ติวดี ติวฟรี กับติวเตอร์ TOP ชุดที่ 5 Bangkok eye ไทยพรีเมียร์ลีก

ติวดี ติวฟรี กับติวเตอร์ TOP ชุดที่ 5 Bangkok eye ไทยพรีเมียร์ลีก

1.สัญลักษณ์การรณรงค์ต่อต้านโรคมะเร็งเต้านมคืออะไร


ก.ดอกมะลิ
ข.ดอกชงโค
ค.ดอกกระดาษ
ง.ริบบิ้นสีชมพู

2.แชมป์การแข่งขันฟุตบอลสปอนเชอร์ไทยแลนด์พรีเมียร์ลีกคือทีมใด


ก.บุรีรัมย์ พีอีเอ
ข.ชลบุรี เอฟซี
ค.เมืองทอง ยูไนเต็ด
ง.บางกอกกลาส เอฟซี

(ข้อนี้เสร็จศึกอาทิตย์หน้ามาตอบเด้อ)

3.Bangkok Eye หมายถึงแนวความคิดใด

ก.ชิงช้าสวรรค์ กรุงเทพ
ข.กระเช้าชมกรุงเทพ
ค.หอคอยที่สูงที่สุดในโลก
ง.กล้องวงจรปิดอัจฉริยะ


4.หากท่านจะอ่านหนังสือพิมพ์ข่าวการศึกษาในหนังสือพิมไทยรัฐอยู่หน้าใด

ก. หน้า 11
ข. หน้า 12
ค. หน้า 15
ง. หน้า 18

5.เลขาธิการคณะกรรมการพัฒนาการเศรษฐ กิจและสังคมแห่งชาติ(สศช.) คือใคร


ก.อาคม เติมพิทยาไพสิฐ
ข.อำพน กิตติอำพน
ค.วิรัตน์ เกิดมณี
ง.ขวัญฤทัย จารุจินดา

6.ผู้ว่าการธนาคารแห่งประเทศไทย คือใคร


ก.ประสาร ไตรรัตน์วรกุล
ข.ธาริษา วัฒนเกษ
ค.วีรพงษ์ รามางกูล
ง.ปราโมทย์ เลขะวัฒนะ


7.เลขานุการรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ คือใคร

ก.บุณธีย์ พาณิชโรภาส
ข.นายวีระชัย ถาวรทนต์
ค.สมชัย พานิชกิจ
ง.อับดุล ลาเตะ กัดรี

8.ประธานคณะกรรมการมาตรฐานวิชาชีพ คือใคร

ก.นายธนรัตน์ สมคเณ
ข.นายวรงค์ ศรีวิกร
ค.นายวรชัย ชัยสมุทร
ง.นายนิยม ศรีวิเศษ


9.เลขาธิการ ก.ค.ศ คือใคร

ก.นางศิริพร กิจเกื้อกูล
ข.นายดิเรก พรสีมา
ค.นายประเสริฐ งามพันธุ์
ง.นายสุบรรณ งามวิจิตร


10.คณะกรรมการการเลือกตั้งมีวาระกี่ปี

ก. 4 ปี
ข. 6 ปี
ค. 7 ปี
ง. 9 ปี















เฉลย 1.ง 2.ค 3.ก 4.ค 5.ก 6.ก 7.ข 8.ง 9.ก 10.ค

วิชาความรอบรู้ ชุดที่ 4 World Expo 2010 , โอลิมปิกวิชาการ ,

ติวดี ติวฟรี กับติวเตอร์ TOP
วิชาความรอบรู้ ชุดที่ 4 World Expo 2010 , โอลิมปิกวิชาการ , มรดกโลก ,
1. World Expo 2010 จัดขึ้นที่ ใด
ก.เกียวโต ญี่ปุ่น
ข.โซล เกาหลีไต้
ค.เซี่ยงไฮ จีน
ง.โตรอนโต แคนาดา
2.ตัวนำโชคของศาลาไทย(ประเทศไทย)ในงาน World Expo 2010 ชื่อว่าอะไร
ก.ช้างไชโย
ข.น้องไท
ค.ขุนศึก
ง.ก้านกล้วย
3.ประเทศไทยได้รับเกียรติเป็นเจ้าภาพจัดการแข่งขันโอลิมปิกวิชาการ สาขาใด ในปี 2554
ก.คอมพิวเตอร์
ข.เคมี
ค.ชีววิทยา
ง.ฟิสิกส์
4.บุคคลทางการเมือง กลุ่ม 3 พี ข้อใดไม่ใช่
ก.นายพินิจ จารุสมบัติ
ข.นายปรีชา เลาหพงศ์ชนะ
ค.ว่าที่ ร.ต.ไพโรจน์ สุวรรณฉวี
ง.นายประดิษฐ์ ภัทรประสิทธ์ม
5.รางวัลโนเบล สาขาสันติภาพ ประจำปี 2553 มอบให้ใคร
ก.นายหลิว เสี่ยวปอ
ข.นายสเตราส์ คาห์น
ค.นางอองชาน ซูจี
ง.นายหยาง ยอง ซบ
6.กฎบัตรหมายเลข 08 เป็นผลงานของใคร
ก.นายหลิว เสี่ยวปอ
ข.นายสเตราส์ คาห์น
ค.นางอองชาน ซูจี
ง.นายมาริโอ วาร์กาส แอลโลซา
7.การเลือกตั้งซ่อมสมาชิกสภาผู้แทนราษฎรจังหวัดสุราษฎร์ธานี เขต 1 ผู้ที่ได้หมายเลข 1 คือ
ก.นายสุเทพ เทือกสุบรรณ
ข.นายวรวุฒิ วิชัยดิษฐ
ค.นายยงยุทธ วิชัยดิษฐ์
ง.นายบัญญัติ บรรทัดฐาน
8.สโมสรฟุตบอลต่างประเทศทีมใดมีเจ้าของเป็นคนไทย
ก.แมนเชสเตอร์ ซิตี้
ข.โปฮัง สติลเลอร์
ค.เลสเตอร์ ซิติ้
ง.นอริส ซิตี้
9.การแข่งขัน ฟุตบอลชายในการแข่งขันกีฬา เอเชียนเกมส์ทีมใดไม่ได้อยู่ร่วมสายกับทีมไทย
ก.มัลดิฟส์
ข.ปากีสถาน
ค.อิรัก
ง.โอมาน
10. การประชุม อาเซม ครั้งที่ 8 จัดขึ้นที่ ใด
ก.เทียนจิน จีน
ข.บรัสเซลส์ เบลเยียม
ค.แคนคูน เม็กซิโก
ง.มอสโคว รัสเซีย












เฉลย 1.ค 2.ข 3.ง 4.ง 5.ก 6.ก 7.ข 8.ค 9.ค 10.ข

พลวัต ชุดที่ 3

--------------------------------------------------------------------------------

1.กีฬาเยาวชนแห่งชาติ ครั้งที่ 27 จัดที่จังหวัดใด
ก.อุดรธานี
ข.เชียงใหม่
ค.อุตรดิตถ์
ง.ชุมพร
2.กีฬาคอมมอนเวลธ์เกมส์ปีนี้จัดที่ประเทศใด
ก.อินเดีย
ข.มาเลเซีย
ค.กัวเตมาลา
ง.มองโกเลีย
3.แนวคิดการแก้ปัญหานักเรียนยกพวกตีกัน กรรมาธิการการกีฬาสภาผู้แทนราษฎรเสนอโครงการก๊ฬาชนิดใดเพื่อแก้ปัญหา
ก.ก๊ฬาพื้นบ้านเพื่อสมานฉันท์
ข.หมากรุก
ค.ตี่จับ
ง.วิ่ง 31 ขา
4.พล.ต.ต.สมคิด บุญถนอม มีรายชื่อพัวพันในคดีใด
ก.คดีสังหารนักการทูตซาอุฯ
ข.ขโมยเพชรกษัตริย์ซาอุฯ
ค.อุ้มฆ่า อัลรูไวลี่ นักธุรกิจซาอุฯ
ง.ปลอมเพชรซาอุ
5.วารสารฉบับใดที่ จัดทำโดยรัฐบาลเพื่อโปรโทตผลงาน
ก.ไทยคู่ฟ้า
ข.ใต้รัฐนาวาอภิสิทธิ์
ค.ปรองดองสาร
ง.ขวบปีรัฐบาล
--------------------------------------------------------------------------------

6.หนังสือ "ทำไมต้องนิรโทษกรรม" แต่งโดยใคร
ก.นายอภิสิทธ์ เวชชาชีวะ
ข.นายจตุพร พรหมพันธ์
ค.นายเนวิน ชิดชอบ
ง.พ.ต.ท.ทักษิณ ชินวัตร
7.MDGs หมายถึง
ก.เป้าหมายการพัฒนาแห่งสหัสวรรษ
ข.พืชตัดแต่งพันธุกรรมในมิติใหม่
ค.กองทุนพัฒนาสิ่งแวดล้อมอย่างยั่งยืน
ง.สนธิสัญญาลดอาวุธนิวเคลียร์
8.การประชุม เวิลด์ ซับมิต จัดที่เมืองใด
ก.เจนีวา สวิสเซอร์แลนด์
ข.นิวยอร์ค สหรัฐ
ค.เกียวโต ญี่ปุ่น
ง.มาดริด สเปน
9.ปรากฏการณ์ ปลาวาลอพยพมาหากินไกล้ชายฝั่ง ต.บางกระบูน และต.แหลมผักเบี้ย อ.บ้านแหลม จ.เพชรบุรี มีการค้นพบฝูงปลาวาลชนิดใด
ก.ปลาวาลหัวบาตร
ข.ปลาวาลสีเงิน
ค.ปลาวาลบลูด้า
ง.ปลาวาลคิกอส
10.ข้อใดคือสายด่วนกระทรวงศึกษาธิการ
ก.1234
ข.1975
ค.1579
ง.1759











เฉลย 1.ค 2.ก 3.ง 4.ค 5.ก 6.ค 7.ก 8.ข 9.ค 10.ค

ทดลองทำข้อสอบ พลวัต ชุดที่ 1

ติวฟรีที่นี่กับ ติวเตอร์ TOP  ชุดที่ 1  ความรอบรู้  วันเยาวชนแห่งชาติ  กวีซไรท์


1.วันเยาวชนแห่งชาติตรงกับวันพระราชสมภพพระมหากษัตริย์พระองค์ใด
     
      ก.รัชกาลที่ 5
      ข.รัชกาลที่ 6
      ค.รัชกาลที่ 8
      ง.ถูกทั้ง ก  และ  ค

2.บาทหลวง  เทอร์รี่   โจนส์  แห่งโบสถ์รัฐฟลอริดา จุดกระแสความโกรธแก่ชาวโลกด้วยการกระทำใด

      ก.ชักชวนชาวโลกเฉลิมฉลองวัน 9 /11
      ข.ประกาศเผาคัมภีร์อัลกุรอ่าน
      ค.ประกาศสงครามคริสต์-อิสลาม
      ง.เสนอกองทัพสหรัฐโจมตีประเทศโลกอิสลาม

3.สุสานช้าง สำนักสงฆ์ป่าอาเจียง  อยู่ในอำเภอใด ของจังหวัดสุรินทร์

      ก.สังขละ
      ข.รัตนบุรี
      ค.ท่าตูม
      ง.เมืองสุรินทร์

4.กวีซีไรท์ ประจำปี 2553  คือใคร
     
      ก.อิสรา  อมันตกูล
      ข.ซะการีย์ยา   อมตยา
      ค.นพดล   ปรางค์ทอง
      ง.ศิริวร แก้วกาญจน์

5.กวีซีไรท์ ประจำปี 2553  ได้รับจากผลงานเรื่องใด

      ก. ฉันอยากร้องเพลงสัก เพลง
      ข. เดินตามรอย
      ค.ในความไหวนิ่งงัน
      ง. ไม่มีหญิงสาวในบทกวี

6.ลักษณะเด่นของผลงาน กวีซีไรท์ ประจำปี 2553  คือข้อใด

      ก.ไร้ฉันทลักษณ์
      ข.กวีนิพนธ์ที่สะท้อนการดำรงอยู่ท่ามกลางสังคมแห่งการชิงดีชิงเด่น
      ค.มหากาพย์แห่งยุคสมัย
      ง.เนื้อหาสะท้อนภาพความเป็นไปใน 3  จังหวัดชายแดนภาคไต้

7.กวีซีไรท์ ประจำ ปี  2553  เป็นชาวจังหวัดใด

     ก.ยะลา
     ข.ปัตตานี
     ค.นราธิวาส
     ง.สงขลา

8.ประเทศไทยส่งเรือรบหลวงลำใดร่วมกับประเทศสหรัฐอเมริกาในการปราบปรามโจรสลัดโซมาเลีย

     ก.เรือรบหลวงสิมิลัน
     ข.เรือรบหลวงปัตตานี
     ค.เรือรบหลวงจักรีนฤเบศ
     ง.ถูกทั้ง ก.  และ  ข.

9.การแต่งตั้ง ผู้ช่วยผู้บัญชาการสำนักงานตำรวจแห่งชาติรายใดอาจส่งผลกระทบความสัมพันธ์กับ ประเทศซาอุดิอาราเบีย

     ก. พล.ต.ท.สมคิด   บุญถนอม
     ข. พล.ต.ท.วัชรพล  ประสารราชกิจ
     ค. พล.ต.ท.สุนทร   ซ้ายขวัญ
     ง. พล.ต.ท.สถาพร  หลาวทอง

10.การสอบ PAT 7 หมายถึงการสอบวิชาใด

     ก.ภาษาสเปน
     ข.ภาษาเยอร์มัน
     ค.ภาษาฝรังเศษ
     ง.ภาษาละติน


เฉลย  1.ง  2. ข  3.ค  4.ข  5.ง  6.ก  7.ค  8.ง  9.ก  10. ก

ศึกษาธิการ - นายชินวรณ์ บุณยเกียรติ รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ เปิดเผยมติคณะรัฐมนตรี (ครม.) เมื่อวันที่ ๗ กันยายน ๒๕๕๓ ในส่วนที่เกี่ยวข้องกับกระทรวงศึกษาธิการ ๓ เรื่อง คือ เห็นชอบมาตรการป้องกันและแก้ไขปัญหาการทะเลาะวิวาทของนักเรียนนักศึกษา เห็นชอบให้หน่วยงานภาครัฐทุกหน่วยดำเนินการติดตั้งฟอนต์สารบรรณและฟอนต์อื่นๆ ทั้งหมดจำนวน ๑๓ ฟอนต์ และรับทราบสรุปการประชุมโต๊ะกลมรัฐมนตรีจีน-อาเซียน ด้านการศึกษา ครั้งที่ ๑


- เห็นชอบมาตรการป้องกันและแก้ไขปัญหาการทะเลาะวิวาท ของนักเรียนนักศึกษา
ครม.เห็นชอบมาตรการป้องกันและแก้ไขปัญหาการทะเลาะวิวาทของนักเรียนนักศึกษา ตามที่กระทรวงศึกษาธิการ (ศธ.) เสนอ และให้ส่วนราชการที่เกี่ยวข้องถือปฏิบัติตามมาตรการดังกล่าว และให้มีคณะกรรมการทำงานร่วมกันเพื่อแก้ไขปัญหาการทะเลาะวิวาทของนักเรียนนักศึกษา โดยให้มีการบูรณาการการทำงานร่วมกันของกระทรวง กรม และหน่วยงานภาครัฐและเอกชนที่เกี่ยวข้อง โดยมี ศธ.เป็นหน่วยงานหลักในการประสานและจัดทำแผนปฏิบัติการ เพื่อให้การขับเคลื่อนเป็นไปในทิศทางเดียวกัน

สาระสำคัญของเรื่อง
ตามที่นักเรียนนักศึกษามีการก่อเหตุทะเลาะวิวาทและทำร้ายร่างกายกัน บางกรณีมีผู้เสียหายได้รับบาดเจ็บถึงขั้นทุพพลภาพและถึงแก่ชีวิต นักเรียน นักศึกษาบางรายเป็นผู้เกี่ยวข้องโดยตรงหรืออยู่ในเหตุการณ์ ก่อให้เกิดการเสียขวัญและเป็นที่วิตกกังวลของผู้ปกครองและสังคมทั่วไปนั้น ศธ.ได้ตระหนักในปัญหาดังกล่าว จึงได้กำหนดมาตรการป้องกันและแก้ไขปัญหาการทะเลาะวิวาทของนักเรียนนักศึกษา ประกอบด้วย
มาตรการเชิงรุก
๑. ให้สถานศึกษาจัดทำข้อมูลประวัติของนักเรียนนักศึกษาทุกคนเป็นรายบุคคล โดยเฉพาะนักเรียนนักศึกษากลุ่มเสี่ยงที่จะกระทำความผิดต้องมีข้อมูลเชิงลึกพร้อมภาพถ่ายและประวัติผู้ปกครอง จัดส่งให้สถานีตำรวจในพื้นที่ ศูนย์เสมารักษ์ กระทรวงศึกษาธิการ รวมทั้งแจ้งให้ผู้ปกครองได้รับทราบและร่วมกันแก้ไขปัญหา รวมทั้งเป็นการป้องปราม โดยดำเนินการให้แล้วเสร็จภายใน ๗ วัน
๒. จัดให้มีการติดตามเฝ้าระวังจุดเสี่ยงหรือพื้นที่เสี่ยง ที่นักเรียนนักศึกษาจะกระทำความผิด ทั้งนี้ให้ตำรวจท้องที่ เจ้าหน้าที่ศูนย์เสมารักษ์ กระทรวงศึกษาธิการ เจ้าหน้าที่เทศกิจพิทักษ์ นักเรียนของกรุงเทพมหานครประสานงานร่วมกันในการสุ่มตรวจตรวจจุดเสี่ยงหรือพื้นที่เสี่ยง หากปรากฏพบว่ามีนักเรียนนักศึกษาที่กระทำความผิดให้ดำเนินการตามกฎหมายโดยเคร่งครัด
๓. ผู้บริหารสถานศึกษา ผู้รับใบอนุญาต ครู อาจารย์ จะต้องกำกับดูแลความประพฤติของนักเรียนนักศึกษา ตามมาตรการกระทรวงศึกษาธิการกำหนด หากสถานศึกษาใดปล่อยปละละเลยไม่ดำเนินการแก้ไขปัญหานักเรียนนักศึกษาก่อเหตุทะเลาะวิวาทและเกิดปัญหาบ่อยครั้งให้ผู้บริหารต้นสังกัดของสถานศึกษาพิจารณาแก้ไขปัญหาให้สามารถยุติการก่อเหตุทะเลาะวิวาทดังกล่าวโดยเร็ว สำหรับสถานศึกษาเอกชนให้ผู้อนุญาตดำเนินการตามกฎหมายว่าด้วยโรงเรียนเอกชนเพื่อพิจารณาถอนใบอนุญาตต่อไป
๔. ให้สถานศึกษาจัดตั้งภาคีเครือข่าย เพื่อส่งเสริมและช่วยเหลือในการพัฒนานักเรียนนักศึกษา ประกอบด้วย ๑) ภาคีเครือข่ายระดับนักเรียน เช่น เพื่อนช่วยเพื่อน สภานักเรียน สภาเยาวชน เพื่อให้มีการแนะนำและช่วยเหลือซึ่งกันและกันในการแก้ไขปัญหาและทำกิจรรมในเชิงสร้างสรรค์ร่วมกัน ๒) ภาคีเครือข่ายระดับผู้ปกครอง เพื่อให้ผู้ปกครองได้มีส่วนร่วมในการสนับสนุนและส่งเสริมกิจกรรมของสถานศึกษา โดยเฉพาะนอกเวลาเรียน เช่น การจัดกิจกรรมหลังเลิกเรียน (After School Program) กิจกรรมยุวตำรวจ ๓) ภาคีเครือข่ายระดับสถานศึกษา เพื่อให้สถานศึกษาจัดกิจกรรมเชิงสร้างสรรค์และเกิดความสมานฉันท์ระหว่างสถานศึกษา เช่น เครือข่ายจตุรมิตร เครือข่ายกลุ่มสถานศึกษาอาชีวศึกษาทั้งภาครัฐ และเอกชน เครือข่ายกลุ่มโรงเรียนมัธยม ๔) ภาคีเครือข่ายภาคประชาสังคม เพื่อสร้างความร่วมมือระหว่างสถานศึกษาและชุมชน เช่น กลุ่มอาสาสมัครชุมชน อาสาสมัครครูตำรวจ อปพร. กลุ่มจักรยานยนต์รับจ้าง กลุ่มสื่อสารวิทยุชุมชน กลุ่มชุมชนในพื้นที่ ขสมก. สมาชิกสภาเขต สมาชิกสภากรุงเทพมหานคร วัด มัสยิด ประธานชุมชน ประธานหมู่บ้าน ผู้บริหารสถานประกอบการ ห้างสรรพสินค้า กลุ่มประชาชนทั่วไป ๕) ภาคีเครือข่ายระดับกระทรวง เพื่อบูรณาการความร่วมมือของกระทรวง กรม และหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง ในการป้องกันและแก้ไขปัญหาการทะเลาะวิวาทของเยาวชน
๕. จัดให้มีช่องทางการสื่อสารระหว่างสถานศึกษา ผู้ปกครอง ภาคีเครือข่าย และหน่วยงานที่เกี่ยวข้องเพื่อสามารถแก้ไขปัญหาการทะเลาะวิวาทของนักเรียนนักศึกษา ได้ทันต่อสถานการณ์ เช่น สายด่วน ๑๕๗๙ ข้อความทางโทรศัพท์ (SMS) และเว็บไซต์ แจ้งข่าว กรณีนักเรียนนักศึกษาขาดเรียน กิจกรรมของสถานศึกษา เป็นต้น

๖. แต่งตั้งคณะกรรมการติดตาม และตรวจสอบการปฏิบัติตามมาตรการป้องกันและแก้ไขปัญหาทะเลาะวิวาทของนักเรียนนักศึกษา ของกระทรวงศึกษาธิการ อย่างทั่วถึง รวมทั้งการสอบสวนสถานศึกษาที่ปล่อยปละละเลยให้นักเรียนนักศึกษา ก่อเหตุทะเลาะวิวาท พร้อมรายงานผลต่อรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการเป็นประจำทุกวัน
มาตรการต่อเนื่อง
๑. ศธ.และต้นสังกัดจัดทำคู่มือระบบบริหารจัดการเชิงคุณภาพเพื่อเป็นคู่มือสำหรับการบริหารจัดการในสถานศึกษา เช่น ระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียน ระบบการจัดกิจกรรมนักเรียน นักศึกษา ที่เหมาะสมกับวัย รวมทั้ง สร้างมาตรการตรวจสอบ การดำเนินการและระบบตรวจติดตาม ประเมิน และรายงานผลการดำเนินการเกี่ยวกับความประพฤติของนักเรียน นักศึกษา
๒. สถานศึกษาจัดอบรม แนะแนวเกี่ยวกับการพัฒนาศักยภาพของนักเรียนนักศึกษาแก่ผู้ปกครอง สำหรับนักเรียนนักศึกษาที่เป็นกลุ่มเสี่ยงต่อการกระทำผิดต้องจัดให้มีระบบการดูแล คัดกรองความประพฤติ ติดตามและประสานความร่วมมือกับผู้ปกครองอย่างใกล้ชิด
๓. ให้สถานศึกษาทั้งภาครัฐและเอกชน จัดให้มีผู้รับผิดชอบอย่างเป็นระบบในการแก้ไขปัญหานักเรียนนักศึกษาก่อเหตุทะเลาะวิวาท และให้ต้นสังกัดสนับสนุนงบประมาณ อัตรากำลังคน เครื่องมือและอุปกรณ์ ให้สถานศึกษาอย่างเหมาะสมเพียงพอ

๔. ให้สถานศึกษาทั้งภาครัฐและเอกชน ร่วมกันจัดกิจกรรมเพื่อพัฒนาผู้เรียนและกิจกรรมอันเป็นประโยชน์ต่อสาธารณะ เช่น กิจกรรมกีฬา กิจกรรมลูกเสือ เนตรนารี ยุวกาชาดและผู้บำเพ็ญประโยชน์ กิจกรรมทางศาสนา กิจกรรมนักศึกษาวิชาทหาร กิจกรรมอาสาพัฒนาสังคมในชนบทและพื้นที่ทุรกันดาร กิจกรรมเยี่ยมชมทัณฑสถาน สถานพินิจและคุ้มครองเด็ก
๕. ให้มีการประชุมร่วมกันระหว่างแกนนำนักเรียนนักศึกษา และครูฝ่ายกิจการนักเรียนนักศึกษาเป็นประจำทุกเดือนโดยหมุนเวียนไปในสถานศึกษาของแต่ละพื้นที่ เพื่อสร้างความสัมพันธ์ที่ดี รวมทั้งร่วมปรึกษาและทำกิจกรรมร่วมกันในเชิงสร้างสรรค์
๖. ในกรณีที่เกิดเหตุหรือมีเหตุอันควรสงสัยว่าจะมีการทะเลาะวิวาทของนักเรียนนักศึกษา ให้สถานศึกษารายงานต่อต้นสังกัดทันที ทั้งนี้เพื่อจะได้ดำเนินการแก้ไข ป้องกัน และระงับเหตุได้อย่างทันการณ์
๗. ให้มีการบูรณาการและพัฒนาหลักสูตรทุกระดับการศึกษา เพื่อสร้างความเป็นพลเมืองดี มีความภาคภูมิใจในตนเอง เคารพในสิทธิของตนเองและผู้อื่น มีความอดทนและมีวินัย มีความรับผิดชอบ มีจิตอาสา มีความคิดสร้างสรรค์ ความคิดเชิงบวกและรู้จักการแก้ไขปัญหาความขัดแย้งด้วยสันติวิธี รวมทั้งมีความภาคภูมิใจในความเป็นไทย
๘. ส่งเสริมให้มีการจัดทำวิจัยเพื่อสร้างองค์ความรู้ และศึกษาองค์ความรู้จากผลการวิจัยของต่างประเทศและในประเทศ ในการแก้ไขปัญหาการทะเลาะวิวาทของนักเรียนนักศึกษาอย่างจริงจัง เพื่อให้การแก้ไขปัญหาดังกล่าวมีความยั่งยืน
มาตรการทางสังคม
๑. รัฐต้องส่งเสริมให้หน่วยงานของรัฐ องค์กรเอกชน และทุกภาคส่วนในสังคมตระหนักและเห็นความสำคัญในการแก้ไขปัญหาการทะเลาะวิวาทของนักเรียนนักศึกษาโดยผนึกกำลังให้เกิดความร่วมมืออย่างจริงจังในการสร้างความเข้าใจ สร้างเจตคติ และค่านิยมที่ถูกต้องเพื่อให้อยู่ร่วมกันอย่างสันติ
๒. ผู้ปกครอง บุคคลในสังคมทุกสาขาอาชีพ หน่วยงานของรัฐและเอกชน และสถาบันครอบครัว ต้องเป็นแบบอย่างที่ดีแก่นักเรียนนักศึกษา และเยาวชน
๓. สื่อมวลชนทุกแขนงต้องส่งเสริมข่าวสารข้อมูลนักเรียนนักศึกษาที่ทำความดี ให้มากและต่อเนื่อง ลดการเสนอข่าวสารข้อมูลที่ยั่วยุและส่งเสริมค่านิยมในความรุนแรงเนื่องจากปัจจุบันค่านิยมของวัยรุ่นชอบเลียนแบบค่านิยมที่ไม่เหมาะสม
มาตรการทางกฎหมาย
๑. ให้ส่วนราชการและหน่วยงานของรัฐที่มีอำนาจหน้าที่ตามกฎหมายซึ่งเกี่ยวข้องกับความประพฤติและพฤติกรรมที่ไม่เหมาะสมของนักเรียนนักศึกษา และเยาวชนมีการบังคับใช้กฎหมายอย่างเคร่งครัดและจริงจัง
๒. กรณีบทบัญญัติในกฎหมายใดไม่สอดคล้องกับการแก้ไขปัญหา หรือเป็นอุปสรรคต่อการดำเนินงานดังกล่าว ให้ส่วนราชการและหน่วยงานของรัฐที่มีอำนาจ หน้าที่ตามกฎหมายเสนอปรับปรุงแก้ไขให้เหมาะสมต่อไป
--------------------------------------------------------------------------------
- เห็นชอบโครงการฟอนต์มาตรฐานราชการไทย

ครม.เห็นชอบให้หน่วยงานภาครัฐทุกหน่วยดำเนินการติดตั้งฟอนต์สารบรรณและฟอนต์อื่นๆ ทั้งหมด จำนวน ๑๓ ฟอนต์ ของสำนักงานส่งเสริมอุตสาหกรรมซอฟต์แวร์แห่งชาติ (องค์การมหาชน) (สอซช.) หรือ Software Industry Promotion Agency เรียกโดยย่อว่า SIPA และกรมทรัพย์สินทางปัญญาเพิ่มเข้าไปในระบบปฏิบัติการ Thai OS (Thai Operating System) และใช้ฟอนต์ดังกล่าวแทนฟอนต์เดิม ตามที่กระทรวงเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารเสนอ

สาระสำคัญของเรื่อง กระทรวงเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร (ทก.) รายงานว่า ปัจจุบันส่วนราชการจำนวนมากมีการใช้ฟอนต์ที่หลากหลายไม่มีมาตรฐานในเอกสารทางราชการ อีกทั้งยังมีหน่วยงานราชการหลายแห่งใช้มาตรฐานฟอนต์ของบริษัทเอกชนที่ผูกขาดลิขสิทธิ์ของระบบปฏิบัติงานทำให้จำกัดสิทธิ์ต่างๆ ที่จะมีมาตรฐานเอกสารเป็นเสรี ไม่ขึ้นกับระบบปฏิบัติการใดๆ เช่น Angsana อาจมีปัญหาเรื่องการฟ้องร้องละเมิดลิขสิทธิ์ได้ จึงได้มีการพัฒนาและมีการประกวดแข่งขันฟอนต์ ซึ่งเป็นการส่งเสริมให้เกิดการใช้ Open Source Software ที่เป็นซอฟต์แวร์เสรีให้ส่วนราชการไทยประกาศมาตรฐานเอกสารดิจิทัลและรูปแบบของฟอนต์ที่ไม่ขึ้นกับระบบปฏิบัติการและลิขสิทธิ์ของบริษัทใดๆ เพื่อความภาคภูมิใจในความเป็นชาติและเอกลักษณ์ของความเป็นชาติไทย ซึ่งในขณะนี้มีฟอนต์ที่ส่วนราชการไทยสามารถเป็นเจ้าของและพร้อมแจกจ่ายให้กับผู้ประสงค์จะใช้งานรวม ๑๓ ฟอนต์ ซึ่งเป็นลิขสิทธิ์ สอซช. และกรมทรัพย์สินทางปัญญาเพื่อแจกจ่ายให้ใช้อย่างเสรีปราศจากปัญหาด้านลิขสิทธิ์
ดังนั้น เพื่อให้เอกสารต่างๆ ของภาครัฐ เป็นไปอย่างมีมาตรฐานปราศจากปัญหาลิขสิทธิ์และไม่ได้ขึ้นกับระบบปฏิบัติการระบบใดระบบหนึ่งและเพื่อเป็นการเทิดพระเกียรติพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว เนื่องในวโรกาสมหามงคลเฉลิมพระชนมพรรษา ๘๔ พรรษา จึงเห็นควรให้หน่วยงานราชการปฏิบัติดังนี้

๑. ดำเนินการติดตั้งฟอนต์สารบรรณและฟอนต์อื่นๆ ทั้งหมดจำนวน ๑๓ ฟอนต์ ของสำนักงานส่งเสริมอุตสาหกรรมซอฟต์แวร์แห่งชาติ (องค์การมหาชน) และกรมทรัพย์สินทางปัญญา เพิ่มเข้าไปในระบบปฏิบัติการ Thai OS และใช้ฟอนต์ดังกล่าวแทนฟอนต์เดิม และให้ถือเป็นมาตรฐานของหน่วยงานภาครัฐทุกหน่วย

๒. ให้ติดตั้งและใช้งานให้แล้วเสร็จก่อนวันที่ ๕ ธันวาคม ๒๕๕๓ และให้รายงาน ทก. เมื่อได้ดำเนินการแล้วเสร็จ โดยมีชื่อที่สงวนไว้สำหรับโปรแกรมคอมพิวเตอร์ฟอนต์นี้
TH Sarabun PSK, TH Sarabun PSK Italic, TH Sarabun PSK Bold, TH Sarabun PSK Bold Italic
TH Chamornman, TH Chamornman Italic, TH Chamornman Bold, TH Chamornman Bold Italic
TH Krub, TH Krub Italic, TH Krub Bold, TH Krub Bold Italic
TH Srisakdi, TH Srisakdi Italic, TH Srisakdi Bold, TH Srisakdi Italic Bold Italic
TH Niramit AS , TH Niramit AS Italic , TH Niramit AS Bold , TH Niramit AS Bold Italic
TH Charm of AU , TH Charm of AU Italic, TH Charm of AU Bold, TH Charm of AU Bold Italic
TH Kodchasal, TH Kodchasal Italic, TH Kodchasal Bold, TH Kodchasal Bold Italic
TH K2D July8, TH K2D July8 Italic, TH K2D July8 Bold, TH K2D July8 Bold Italic
TH Mali Grade 6, TH Mali Grade 6 Italic, TH Mali Grade 6 Bold, TH Mali Grade 6 Bold Italic
TH Chakra Petch, TH Chakra Petch Italic, TH Chakra Petch Bold, TH Chakra Petch Bold Italic
TH Baijam, TH Baijam Italic, TH Baijam Bold, TH Baijam Bold Italic
TH KoHo, TH KoHo Italic, TH KoHo Bold, TH KoHo Bold Italic
TH Fah Kwang, TH Fah Kwang Italic, TH Fah Kwang Bold, TH Fah Kwang Bold Italic
--------------------------------------------------------------------------------

- รับทราบสรุปการประชุมโต๊ะกลมรัฐมนตรีจีน-อาเซียน ด้านการศึกษา ครั้งที่ ๑
ครม.รับทราบสรุปการประชุมโต๊ะกลมรัฐมนตรีจีน-อาเซียน ด้านการศึกษา ครั้งที่ ๑ สรุปได้ดังนี้
๑. การประชุมโต๊ะกลมรัฐมนตรีจีน-อาเซียนด้านการศึกษา ครั้งที่ ๑ เป็นกิจกรรมส่วนหนึ่งของการจัดทศกาลสัปดาห์การศึกษาจีน-อาเซียน ครั้งที่ ๓ จัดโดยกระทรวงศึกษาธิการ กระทรวงการต่างประเทศ และจังหวัดกุ้ยโจว สาธารณรัฐประชาชนจีน ตามนโยบายของนายกรัฐมนตรี สาธารณรัฐประชาชนจีน ที่ประสงค์จะเสริมสร้างความร่วมมือระหว่างอาเซียน และจีน ด้านการศึกษา
๒. พิธีเปิดการประชุม จัดขึ้นในวันที่ ๓ สิงหาคม 2553 ประกอบด้วยการกล่าวสุนทรพจน์จากผู้บริหารของสาธารณรัฐประชาชนจีน ผู้ช่วยผู้อำนวยการองค์การยูเนสโก และปาฐกถาพิเศษโดยมาดาม Liu Yandong สมาชิกสภาแห่งรัฐ สาธารณรัฐประชาชนจีน โดยสาธารณรัฐประชาชนจีนให้ความสำคัญต่อการเป็นหุ้นส่วนทางยุทธศาสตร์กับอาเซียนเพื่อสร้างสันติภาพและความรุ่งเรืองในภูมิภาค รวมถึงความร่วมมือภายใต้การเปิดเสรีการค้าระหว่างจีนและอาเซียน ซึ่งได้จัดตั้งขึ้นเมื่อวันที่ ๑ มกราคม ๒๕๕๓
๓. การเจรจาหารือทวิภาคี นาย Yuan Guiren รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ สาธารณรัฐประชาชนจีน ดังมีรายละเอียด ดังนี้
รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ สาธารณรัฐประชาชนจีนได้กล่าวถึงความสัมพันธ์ระหว่างจีนกับประเทศไทย ซึ่งดำเนินครบรอบ ๓๕ ปี นอกจากนี้ ประชาชนของทั้งสองประเทศ มีความสัมพันธ์อันดีและติดต่อสื่อสารกันอย่างแน่นแฟ้น ทั้งยังได้กล่าวชื่นชมประเทศไทยที่ปัจจุบัน มีสถาบันศึกษาขงจื้อ ๑๒ แห่ง ศูนย์การเรียนรู้ภาษาจีน ๔ แห่ง ซึ่งมีจำนวนมากที่สุดในอาเซียน นอกจากนี้ได้ขอให้ประเทศไทยส่งเสริมการเรียนภาษาไทยในจีนด้วย
รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการของไทย ได้กล่าวถึงพระมหากรุณาธิคุณของสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี ที่ได้ทรงสร้างคุณูปการแก่สายสัมพันธ์ไทย-จีน รวมถึงพระมหากรุณาธิคุณในสมเด็จพระเจ้าลูกเธอเจ้าฟ้าจุฬาภรณ์วลัยลักษณ์ ได้ทรงสอนปฏิบัติการเครื่องดนตรีจีน "กู่เจิง" แก่นิสิตภาควิชาดนตรี มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ ด้วย การเดินทางมาเข้าร่วมการประชุมของรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการของไทย และคณะนับเป็นการแลกเปลี่ยนความร่วมมือด้านการศึกษา และวัฒนธรรมระหว่างกัน นอกจากนี้ได้กล่าวถึงความร่วมมือ ในการแลกเปลี่ยนนักเรียน และครูระหว่างจีนและไทยให้มากขึ้นด้วย ทั้งยังได้กล่าวเชิญรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ สาธารณรัฐประชาชนจีนมาเยือนประเทศไทยอย่างเป็นทางการด้วย
รัฐมนตรีว่ากระทรวงศึกษาธิการของไทย ได้เข้าร่วมประชุมโต๊ะกลมรัฐมนตรีอาเซียน-จีน ด้านการศึกษา ครั้งที่ ๑ ร่วมกับรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการของจีน และอาเซียน พร้อมทั้งได้กล่าวสุนทรพจน์ในหัวข้อ“การเสริมสร้างความร่วมมือด้านการ ศึกษาจีน-อาเซียน การแลกเปลี่ยน นักเรียน และการสอนภาษา” โดยกระทรวงศึกษาธิการของไทยขอส่งเสริมความร่วมมือระหว่างอาเซียนและจีนภายใต้กรอบการประชุมสุดยอดเอเชียตะวันออกเพื่อยกระดับการแข่งขันของภูมิภาค การร่วมแบ่งปันทรัพยากรทางการศึกษาระหว่างกัน นำไปสู่การส่งเสริมการพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมเพื่อรองรับการปรับตัว และการเคลื่อนย้ายประชาชนในภูมิภาค รวมทั้ง การสนับสนุนการดำเนินการของ อาเซียน ซีมีโอ และเครือข่ายมหาวิทยาลัยอาเซียน เพื่อร่วมมือกันดำเนินโครงการในการเพิ่มโอกาสทางการศึกษา ส่งเสริมการไหลเวียนขององค์ความรู้อย่างเสรี สร้างเสริมทักษะของแรงงาน และการเพิ่มโอกาสในการประกอบอาชีพให้แก่ประชาชนในภูมิภาค
ภายหลังจากการประชุมโต๊ะกลมรัฐมนตรีศึกษาอาเซียน-จีนแล้ว ได้มีการออกแถลงการณ์กุ้ย หยาง (the Guiyang Declaration) ร่วมกัน สาระสำคัญคือการส่งเสริมความร่วมมือในการสร้างกลไกเพื่อการติดต่อสื่อสารระหว่างประชาชนกับประชาชน และการหารือกันระหว่างผู้บริหารระดับสูงในด้านการศึกษา วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี การสาธารณสุข และกีฬา การส่งเสริมการเพิ่มจำนวนทุนการศึกษาจากทั้งสองฝ่าย โดยสาธารณรัฐประชาชนจีนจะเริ่มต้นโครงการแลกเปลี่ยนนักเรียนจีนอาเซียน จำนวนหนึ่งแสนคน ภายในปี ๒๕๖๓ การพัฒนาคุณภาพการศึกษาโดยการเรียนรู้จากแนวปฏิบัติที่ดีของแต่ละประเทศ เพื่อที่จะสามารถรับมือกับสิ่งท้าทายที่เกิดจากความก้าวหน้าทางสังคมเศรษฐกิจที่เป็นไปอย่างรวดเร็ว และการพัฒนาในด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี โดยจะมีการพัฒนาโครงการร่วมปริญญาโทและเอกในสาขาด้านการศึกษา สิ่งแวดล้อม การแพทย์ วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี การดำเนินการเพื่อมุ่งไปสู่การยอมรับคุณวุฒิการศึกษาระหว่างกันในระหว่างประเทศสมาชิก รวมถึงการรับรองและถ่ายโอนหน่วยกิตระหว่างมหาวิทยาลัย ในสาธารณรัฐประชาชนจีน และประเทศอาเซียน การสนับสนุนโครงการแลกเปลี่ยนนักเรียนจีน-อาเซียน ๑ แสนคน เพื่อส่งเสริมการแลกเปลี่ยน การเรียนรู้ด้านภาษา วัฒนธรรม การกีฬาภายในปี ๒๕๖๓.